Эмоциональный интеллект. Или как стать надёжным взрослым

Эмоциональный интеллект.
Или как стать надёжным взрослым?

Курс о том, как лучше понимать себя, управлять своими эмоциями и научить этому детей в пространстве детского сада

Старт одиннадцатого потока 27 мая 2024 г.

Подробнее

Курс подойдёт тем, кто:

Интересуется темой эмоционального интеллекта

Сейчас знания обрывочны, а хочется разобраться в теме основательно.

Работает с дошкольниками

Вы хотите перейти от теории к практике и освоить профессиональные инструменты развития ЭИ.

Хочет управлять собственными эмоциями

Вам свойственны "эмоциональные качели", вы можете сорваться на крик или замечаете за собой излишнюю обидчивость.

Имеет сложности в общении с детьми

Вам важно понимать с чем связано определенное поведение детей и экологично управлять им.

Хочет стать Надёжным взрослым

И прийти к эмоционально близким и доверительным отношениям с детьми.

Программа обучения

1
Урок 1. Что такое эмоциональный интеллект?
Понятие ЭИ и правила эмоций. Лимбическая система. Эмоции, чувства, настроение. Базовые эмоции. Колесо Плутчика.
2
Урок 2. Градиент эмоций и контейнирование
Правила градиента эмоций. Когда эмоция становится токсичной? Как распознать какая эмоция стоит за поведением детей? Контейнирование эмоций.
3
Урок 3. Неэкологичное и экологичное проживание эмоций
Проявление эмоций через мысли, ощущения, вербалику, действия. Неэкологичные форматы проявления эмоций. Способы экологичного выражения эмоций. Учимся говорить о чувствах.
4
Урок 4. Амбивалентность и способность выдерживать эмоции
Амбивалентность в мире чувств. Почему мы не можем выдерживать эмоции? Стыд и отрицание как защитная реакция. Как научиться принятию своих эмоций?
5
Урок 5. Как взрослые реагируют на детские эмоции?
Тест Д. Гоулмана. Стили реакций взрослых на детские эмоции: отвергающий, неодобряющий, невмешивающийся, принимающий. Кто такой тренер по развитию детских эмоций?
6
Урок 6. Принимающий и надежный взрослый
Внутренняя критикующая часть. Как развить внутреннюю принимающую и поддерживающую часть и стать надежным взрослым. Стиль и приемы общения надежного взрослого.
7
Урок 7. Общение с детьми, развивающее эмоциональный интеллект
Речевые стратегии взрослого, ведущие к конфликту с детьми. Фразы, помогающие принять эмоции и чувства детей. Приемы, помогающие ребенку прожить эмоцию.
8
Урок 8. Игры, способы и приемы развития эмоционального интеллекта
Игры, направленные на развитие ЭИ: настольные, дидактические, сюжетные, игровые упражнения. Книги по развитию ЭИ: специализированные серии по эмоциям, сюжетные, методические пособия. Упражнения и приемы, которые можно использовать с дошкольниками.
9
Урок 9. Радость и удовольствие
Разница между удовольствием и радостью. Влияние радости на развитие личности. Что мешает чувствовать радость? Как помочь детям испытать радость?
10
Урок. 10. Грусть и печаль
Почему возникает печаль? Что помогает пережить печаль? Как работать с грустью детей.
11
Урок 11. Злость. Учимся жить в согласии.
Когда и почему приходит злость? Опасный гнев. Психологическая и физическая агрессия. Ловушки злости. Триггеры гнева. Как выражать злость экологично? Как работать со злостью ребенка?
12
Урок 12. Тревога и страх
Пути возникновения страха. Дети и страх. Воспитание страхом: быстрое и травмирующее
13
Доп. урок "Вина и стыд"
Разница между стыдом и виной. Разница между полезными и токсичными виной и стыдом. Экологичные и неэкологичные способы выражения и проживания.
14
Доп. урок "Ревность и зависть"
Ревность: адекватная и невротическая. Зависть. Как правильно реагировать на ревность и зависть между детьми.

И это еще не всё

Сопровождение в Telegram-канале

Дополнительный бонус, доступный на всех тарифах

Ответы на ваши вопросы

Можно обмениваться идеями с другими участниками и получать обратную связь от автора курса.

Онлайн-практики для знакомства со своими эмоциями и работы с детьми

Игра «Покажи эмоцию»
Загадка «Как правильно злиться?»
Активность для детей «Цветок радости»
и другие практики, в которых вы участвуете сами и можете повторить со своими ребятами.

Бонус-урок и подарки за активность

Бонус урок "Как говорить с детьми о смерти и старении?"
Готовый конспект родительского собрания «Как влиять на поведение детей через ЭИ?».
Возможность получить скидку на следующее обучение.
Возможность выиграть бесплатное участие в других курсах

Для тех, кто хочет больше

Онлайн-встречи

Доступны на тарифе «Расширенный + онлайн встречи»

Ближе познакомитесь со своими эмоциями используя арт-техники.
Освоите арт-упражнение, благодаря которому сможете познакомить детей с эмоциями.
Сможете повторить данную активность с родителями или педагогами.

Через онлайн разбор мультфильма вы погрузитесь в тему экологичного управления поведением детей.
Потренируете собственный навык общения с детьми из позиции надёжного взрослого.
Сможете повторить такой киноклуб с вашими родителями или пед. коллективом.

Используя метод письменных практик, вы поближе познакомитесь с такой вашей частью, которая помогает чувствовать:

Всю прелесть и краски этого мира
Улыбаться, шутить, веселиться
Получать удовольствие от повседневных дел и обыденных моментов.

За 6 недель курса вы:

Получите системные знания по теме эмоционального интеллекта
Узнаете почему ЭИ называют ключевым навыком будущего.
Освоите экологичные способы выражения эмоций
Начнете распознавать эмоции, управлять ими и извлекать из них пользу.
Перестанете бояться сильных детских эмоций
Начнете использовать эмоционально сложные ситуации как повод для сближения.
Начнете лучше понимать поведение ребенка и влиять на него
Научите ребенка говорить о том, что его беспокоит, пугает, злит или печалит.
Создадите более близкие и доверительные отношения в группе
Научитесь регулировать детские конфликты и создавать ситуации совместной радости.
Овладеете конкретными инструментами по развитию ЭИ детей
Сможете применять их индивидуально с ребенком или со всей группой.

Автор и спикер программы

Анна Николаева

Руководитель образовательной организации "Надежный взрослый" (на рынке с 2018 г.)

10 лет в образовании.

Автор 15+ образовательных программ
по обучению и воспитанию детей.

3000+ довольных учеников.

До создания собственной образовательной организации работала воспитателем в детском доме и старшим воспитателем д/с.

Вот что говорят люди, прошедшие курс

Анастасия Осечкина
Воспитатель
Я стала лучше понимать свои чувства и эмоции, научилась понимать свои внутренние состояния, обрела внутреннего принимающего родителя, стала себе опорой, научилась брать на себя ответственность. Мне легче понимать моих детей и воспитанников, научилась выдерживать детские эмоции, научилась экологично выражать свой гнев, преодолела патологическую обидчивость… ставлю многоточие, потому что моя трансформация продолжается.
Анна Шаповалова
Музыкальный руководитель
Я стала чувствовать себя уверенней и свободнее в проявлении чувств. Вижу, как сблизило меня с детьми моё новое отношение к проявлению печали, страха и злости. Теперь я знаю что нужно делать!
Галина Мызникова
Воспитатель
Я начала понимать эмоции. Умею выражать свои эмоции так, чтобы устанавливать и поддерживать доброжелательные отношения с окружающими; стремлюсь познавать и обогащать свой внутренний мир; умею регулировать свои эмоции, управлять внутренней мотивацией, поддерживать настрой на достижение цели.